みなさんの学校（がっこう）では、環境（かんきょう）を守（まも）るためにどんな活動（かつどう）をしていますか。琢成（たくせい）小（しょう）でもエネルギーについて学習（がくしゅう）したことをきっかけに、さまざまな取（と）り組（く）みを行（おこな）っています。学校（がっこう）での環境（かんきょう）活動（かつどう）によって、児童（じどう）たちは家庭（かてい）でも率先（そっせん）して省（しょう）エネを実行（じっこう）しています。